Гра «Щасливий випадок»

«У світі української мови та літератури»

Гра «Щасливий випадок»

Ведуча. Література – це мистецтво слова. Саме за допомогою слова ми маємо змогу перенестися у будь-яку епоху. Знайомлячись із творами української літератури, ми пропускаємо через свою душу почуття багатьох поколінь народу, перед нашими очима постає життя і наших пращурів, і наших батьків, і наших сучасників.

Гейм І «Далі, далі…»

Запитання для 1-ї команди:

1.     Мистецтво слова. (література)

2.     Зупинка слова під час читання. (пауза)

3.     Алегоричний твір повчального характеру. (байка)

4.     Художнє означення. (епітет)

5.     Опис зовнішнього персонажа. (портрет)

6.     Обрядові пісні, що виконуються на Різдво. (колядки)

7.     Розмова однієї особи. (монолог)

8.     Зображення предметів чи явищ як живих істот. (уособлення)

9.     Поетичне перебільшення. (гіпербола)

10.                        Народний переказ про життя якоїсь особи чи незвичайну подію, оповиту фантастикою. (легенда)

Запитання для 2-ї команди:

1.     Опис природи. (пейзаж)

2.     Обрядові пісні, що виконуються під Новий рік. (щедрівки)

3.     Оповідання про незвичайні, фантастичні події. (казка)

4.     Змалювання людей в образах тварин. (алегорія)

5.     Неримований вірш. (білий)

6.     Рухи голови, рук, тіла, які супроводжують висловлення людей. (жести)

7.     Спосіб розміщення рим у вірші. (римування)

8.     Художнє зіставлення у творі дійових осіб і явищ. (протиставлення)

9.     Думка, яку ми читаємо «між словами і рядками». (підтекст)

10.                        Ліричний твір, покладений на музику. (пісня)

Гейм ІІ «Вгадай літературний твір»

1.               Зосталися три брати сиротами – ні батька, ні неньки. І удома нема нічого – ні хазяйства, ні хати. Ото пішли вони всі втрьох найматися. (казка «Названий батько»)

2.               У нас була прекрасна благородна ідея – провести під свинарником метро. (В.Нестайко «Тореадори з Васюківки»)

3.               Він любить какао пить, смоктати м’ятні гостинці. Так довго і солодко спить в старій музикальній скриньці… (І.Жиленко «Гном у буфеті»)

4.               Толя був син хазяїна того будинку, де вони жили. Це була дитина ніжна, делікатна, смирна… (В. Винниченка «Федько-Каламитник»)

5.               Се був сивий, як голуб, 90-літній старець, найстарший віком у тухольській громаді. Батько вісьмох синів, із яких три сиділи вже разом із ним між старцями. (І. Франко «Захар Беркут»)

Гейм ІІІ «Гонка за лідером»

Назвати прізвище письменників та поетів за названими іменами, творами.

І команда.

1.     «Захар Беркут». (І. Франко)

2.     1814-1861рр. (Т. Шевченко)

3.     Лариса Петрівна Косач-Квітка. (Леся Українка)

4.     «Лисиця Жалібниця», «Щука». (Л. Глібов)

5.     Максим Тадейович… (Рильський)

6.     Пантелеймон Олександрович…(Куліш)

7.     «А як не бачиш того лиха,

То скрізь здається любо, тихо». (Т. Шевченко)

8.     Павло Михайлович Губенко. (Остап Вишня)

ІІ команда

1.     Великий Кобзар. (Т. Шевченко)

2.     Максим, Мирослава, Тугар Вовк. (І. Франко)

3.     Письменник, громадський дія, укладач словника. (Б. Грінченко)

4.     «Федько-халамидник». (В. Винниченко)

5.     Гаї шумлять –

Я слухаю.

Хмарки біжать –

Милуюся.   (П. Тичина)

6.     Васильківщина, Роставиця, с. Верхівка. (І. Нечуй-Левицький)

7.     Марія Олександрівна Вілінська. (Марко Вовчок)

8.     «Рідна мова в рідній школі!

Що бринить нам чарівніш!».  (О. Олесь)

Гейм IV «Римування»

Заримувати слова: а) сміх, сніг, весна, краса

                                      б) буває, забуває, мова, діброва

Підсумки гри. Слово журі.